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华夏古诗文青少年风采大会 实施方案
- 发布时间:2023-03-06 17:40
华夏古诗文青少年风采大会 实施方案
- 发布时间:2023-03-06 17:40
华夏古诗文青少年风采大会
实施方案
一、前言
古诗文是中华民族优秀传统文化的精髓,是民族文化的传承,也是语 文学科的基础。无论中考、高考还是语文改革,都在告诉我们:掌握古诗 文,可以迅速提高青少年的语文素养,对孩子的成绩提高有着很大的影响, 还能增加青少年的学识、陶冶情操、树立人生自信。一个从小学习传统文 化、熟读唐诗宋词的孩子,他的内心是充实的,情感是丰富的,在应试教 育过程中也占有相当大的优势。
学习古诗文除了升学的需要,对于引导青少年领悟在长期文化传承中 所积淀的民族性格和民族文化、汲取民族精神、人生智慧有着至关重要的 作用。青少年是国家的未来和希望,肩负着我国社会主义现代化建设和实 现中华民族伟大复兴之重任, 因此华夏文化促进会素质教育委员会在全国 针对青少年学生举办华夏古诗文青少年风采大会, 旨在通过此活动为青少 年构建一个古诗文学习、交流和互动的平台,拓展课堂学习内容,引导青 少年学习经典,推动经典古诗文的传承与弘扬。
二、古诗文等级测评背景:
从《诗经》起, 中华古诗文以其广博的内容、深邃的内涵、挚诚的情感,承载着华夏民族辉煌的历史文化,是滋养后人最宝贵的精神财富。
文化是民族的根,古诗文是文化的魂。新时代中国青少年要坚定文化 自信,传承弘扬国粹,激发进取意识。华夏文化促进会按照国家要求,完成了古诗文等级测评标准的立项、调研、征求意见和专家评审等国家标准 程序,制定了古诗文等级测评执行团体标准 (备案号为:T/HCPA001-2020), 在全国范围内推广古诗文交流活动,举办华夏古诗文青少年风采大会,大 力推动传统文化教育事业的发展。
( 一) 政策依据
为贯彻党的十八届三中全会精神和教育部《关于完善中华优秀传统文化教育 指导纲要》,落实立德树人根本任务,华促会倡导全国青少年在新形势下,诵读 中华传世经典,研习精华国粹,坚定文化自信。
(二) 发展趋势
教育部先后出台了关于高等学业水平考试、综合素质评价、减少加分项目等 多个重磅文件,引起社会极大关注。确定了语文的重要性,一个人语文的水准, 不仅关乎其高考的成败,同时也关乎其一生。
高考语文分值或将增加到 180 分,随着“部编本”推广全国,必学古诗文篇 目变多,其中,初中古诗文总篇数占全部课文的 51.7%,高中古诗文总篇数占全 部课文的 49.3%。可见,语文学科考卷变难,分值上升,基础教育对传统文化的 学习更加重视。
腹有诗书气自华!古诗文的言辞精练,语言优美,朗朗上 口,丰富青少年的 知识库,提升他们的文学素养;学好古诗文,不仅能轻松应对考试,更是树立学 生人生自信的捷径。
三、项目流程如下:
四、合作机构
1、主办单位:华夏文化促进会素质教育委员会
2、合作媒介: 365 网、智能云教育平台、头条、抖音等新媒体平台、华促会素 质教育委员会官网及官微及其他
五、本次活动构成
1、古诗文等级测评
2、华夏古诗文青少年风采大会
3、深度研学:3 日或 5 日研学
六、考试测评参与对象及级别设置
1、等级测评对象:市范围中小学生 (包括高中)
2、古诗文等级测评的等级设置
级别 |
古诗文能力要求 |
||
小学 |
第一学段 |
一级 |
背诵、阅读浅显的故事,展开想象,获得初步情感 体验,感受语言的优美。 |
二级 |
|||
第二学段 |
三级 |
背诵、阅读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感, 展开想象,领悟诗文大意。 |
|
四级 |
|||
第三学段 |
五级 |
背诵品读诗文,大体把握诗意,想象诗歌描述的情 |
|
|
六级 |
境,体会作品所表达的情感。 |
初高中 |
第四学段 |
七级 |
背诵、品读古代诗词,诗词积累量增长,阅读浅易 文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重 积累、感悟和运用,领悟作品的内涵,提高鉴赏能 力。 |
八级 |
|||
九级 |
|||
十级 |
说明:根据青少年不同学段的特点、认知规律及能力水平,本规范将古诗文测评 分为十个等级,并分别制定了相应的学习目标、核心知识点和能力要求。
七、测评内容:
1、古诗古籍基础知识;
2、朗诵古诗文;
3、看诗绘画;
4、诗词鉴赏;
5、古诗文仿写。
八、测评方式及时间:
1、系统在线测评和系统后台评委评测的方式。
2、每季度测评一次,具体时间届时通知。
3、风采大会评测由专家评委团现场评审。
九、题型及测试方式:
等级 |
单选 (2 分/题) |
多选 (2 分/题) |
判断 |
朗诵 |
看诗绘画 ( 15 分) |
诗词鉴赏 ( 10 分) |
诗词仿写 ( 20 分) |
总分值 (分) |
一、二级 |
20 题 |
- |
10 题(2 分/题) |
2 题 ( 20 分) |
- |
- |
- |
100 |
三、四级 |
25 题 |
5 题 |
10 题(1 分/题) |
1 题 ( 15 分) |
1 题 |
- |
- |
100 |
五、六级 |
30 题 |
10 题 |
10 题(1 分/题) |
1 题 ( 15 分) |
1 题 |
1 题 |
- |
100 |
七-十级 |
20 题 |
15 题 |
10 题(1 分/题) |
1 题 ( 15 分) |
1 题 |
1 题 |
1 题 |
120 |
1、选择题:分为单项选择与多项选择,单项选题,1-4 级每题 2 分;5-10 级每 题 1 分,多项选择,每题 2 分,在线测试。
2、判断题:1-2 级每题 2 分:3-10 级每题 1 分,在线测试。
3、诗文朗诵 1-2 级 2 首,分值为 40 分;3-10 级 1 首,分值为 15 分,上传文件 为视频格式。
4、诗词配图 1 幅,分值为 15 分;上传文件为图片格式。
5、诗词仿写 1 首,分值为 20 分;上传文件为图片格式。
说明:选择题和判断题为系统在线答题,时间为 60 分钟;古诗文朗诵 (视频文 件时间不超过 5 分钟) ;诗词配图、诗词仿写为上传作品照片,专家评委在线点 评,总成绩在 15 个工作日后发布。 (详见下图)
十、收费与分润:
( 一) 等级测评收费及分润
一、二、级等级测评 138 元/人;
三、四、五、六级等级测评费 188 元/人;
七、八、九、十级级等级测评费 238 元/人;
分润方案(不含税) :华促会素质教育委员会/地方运营中心=3/7
(二) 省级风采大会收费及分润
2 日古诗文测评+3 日研学 (16 人为 1 组,32 人成团,以 16 人递增) 共 5 日,
考务费+研学费,合计 2486.00 元(不含在交通)
2 日古诗文测评+4 日研学 (16 人为 1 组,32 人成团,以 16 人递增) 共 7 日,
考务费+研学费,合计 3886.00 元(不含大交通)
分润方案(不含税) :2 +3 返润 600 元/人;2 +5 返润 800 元/人。
十一、题库开发
确保测评题目具专业性、权威性和公正性,由知名高校汉语言文学、中国语 言文学专业的学科带头人、研究生导师等,共同对古诗文等级测评题库进行全面 开发,考核内容包括古诗、古籍、传统文化等。
十二、证书发放单位
华夏文化促进会素质教育委员会。华夏文化促进会是由中国文学艺术界联合 会主管,中国文化界知名人士发起,华夏文化事业领域相关的政府部门、传媒、 院校、企事业单位和专家、学者、行业从业人员自愿组成,于 1990 年 7 月经国 家民政部核准登记的一家致力于华夏文化交流与传播的全国性社会组织。
十三、考务管理办法
第一条 为维护广大考生的权益,促进青少年古诗文等级测评工作的规范化,保 障中小学生古诗文等级测评工作的质量,引导青少年学习经典,推动经典古诗文的传承与弘扬,制定本办法。
第二条 本办法适用于全国中小学生古诗文等级测评考试所开展的在线测评及考 务管理。
第三条 华促会素质教育委员会运营中心负责规划命题范围,学术组负责编写考 题和评审考题,每年会根据考试情况,对题库进行更新,以便更加准确的评估和 反映考生的古诗文的文化水平,并对青少年主动学习古诗文进行驱动。
第四条 华促会素质教育委员会运营中心负责认定的各考点负责组织和推广古诗 文等级测评项目的在线测评工作,按照规定承担项目的拓展、报名、组织、配合 考务管理等工作。
第五条 本考试共分十个等级 (初级、 中级和高级) ,青少年不同学段的特点、 认知规律、能力水平和测评等级进行定义。
第六条 考生须按照学年制逐级进行考试,不得跳级考试。
第七条 本条例最终解释权归华促会素质教育委员会所有
十四、奖励奖项设置
( 一) 、参与考生
1、等级测评阶段:等级测评证书;
2、市级风采大会阶段:奖状、奖牌或奖杯、奖品等
参与华夏古诗文青少年风采大会临汾站的选手,将按测评成绩排名,前 10%、20%、30%的参会比例设金奖、银奖、铜奖 (颁发证书、奖杯,) ,另设优秀奖 若干 (颁发证书) ;
说明:通过等级测评且成绩优秀者 (排名顺序前 30%),将得到不同价格的现 现金券 (排名前 10%,价值 500 元现金抵扣券;排名前 11-20%,价值 300 元 现金抵扣券;排名前 21-30%,价值 100 元现金抵扣券) ,抵扣券仅用于参加 省级风采大会 (含研学课程) 费用的抵扣。
表现优秀学生除取证之外并可参加与团市委、电视台合作举办的全市古诗文风采大赛。
特别优秀的学生,推荐参与中国教育电视台“国学传承人”节 目,现场展示国学能力;
3、省级风采大会阶段:奖状、奖牌或奖杯、奖品等
各活动项目,分别设特别金奖 1 名 (颁发证书、奖杯,小学组奖品平板电脑 1台,中学组奖品笔记本电脑 1 台) ;
按 10%、20%、30%的参会比例设金奖、银奖、铜奖 (颁发证书、奖杯,) ,另设优秀奖若干 (颁发证书) ;
等级测评且成绩优秀的考生 (地级市排名前 30%) ,将获得参与每年一次的全国最大规模的华夏古诗文青少年风采大会的资格,成绩优秀者获奖状、证 书及奖品。
(二) 、参与老师
1、绩效回报;
2、优秀国学教育工作者称号 (选手获铜奖以上或者参与活动学生数量多的老师 为依据)。
(三) 、参与学校
1、团体最佳表现奖 (颁发证书、奖杯) ,另设优秀奖若干 (颁发证书)。
2、优秀组织奖。综合表现最佳或组织人数列前五名的地区,发贺信至学校。
3、推荐学生较多的学校,授予“国学传承人”示范培训基地称号或市古诗文教 育示范基地。
本次活动的最终解释权归华夏文化促进会素质教育委员会所有。
十五、宣传推广
( 一) 推广活动
1、将我校的“每周一诗”推广至合作学校。
2、充分利用自媒体平台,初定在进校实地沟通推广后,利用自媒体、头条等进 行前期覆盖式宣传,其中包括临汾 365 网、智能教育云平台等。在推广中期挑选 首次推广中浏览量最高的平台进行持续推广,进一步扩大活动影响力。
3、根据学校开展活动的实际情况,与合作校进行沟通合作举办校内中华古诗词 大赛,对学校进行赞助,设置相关奖项,特等奖学生可以免费中华古诗文考级。 活动过程中,张贴海报进行宣传。活动结束后,利用合作学校微信公众号再次进 行宣传。
(二) 营销工具
1、等级测评和风采大会的宣传单设计电子版;
2、等级测评和风采大会的宣传海报电子版;
3、等级测评和风采大会的微信推广链接。
十六、项目时间安排 (详见古诗文省区风采大会项目流程时间及执行人明细表)
活动 |
步骤 |
时间 |
实施内容 |
古诗文 等级测评 |
通知与推广 |
3 月 |
合作教委负责通知辖区中小学校、学校通 知学生及家长 |
组织测评 |
6 月 |
此期间完成作品提交 |
|
公布测评结果 |
7 月 |
公布考生本次测评结果 |
|
晋级与发证 |
7 月 |
确认晋级名单 (享参加省区风采大会资 格) ,颁发等级证书 |
|
古诗文 风采大会 |
报名与交费 |
7 月 |
报名参加风采大会,并交费 |
风采大会 |
8 月 |
专家评审 |
|
颁奖典礼 |
8 月 |
颁发证书+奖品+全国华夏青少年风采大 会参赛资格+研学营开营仪式 |
|
3 或 5 日研学 |
|
第一 日研学 |
|
|
第二日研学 |
||
|
第三日研学 |
||
… |
… |
||
总结 |
9 月 |
内部总结成果 |
十七、物料准备 (详见物料清单)
1、活动场地:住宿、会议室、颁奖典礼等场控
2、场地布置道具:指引牌、项目介绍易拉宝、场内展示屏等
3、专家顾问茶点、水:
4、桌牌:专家顾问名单+名牌+坐位等
5、各种证书:
5、各种奖品:华为笔记本、华为 PAD、 电子辞典、Kindle 等
6、疫情物料:酒精、消毒纸巾、免洗手液、纸巾等等
7、桌 牌:按人头区别
8、参会领导随手礼: 以企业名义送
9、抽奖礼品:主办方提供, 目的是活跃气氛等
十八、项目组人员名单
素质在线参与此项目的人员名单:刘坤、王美芝、刘彦伶
十九、项目涉及文件及资料:
1、项目通知 (红头文件)
2、等级测评说明、须知
3、华夏古诗文青少年等级测评风采大会实施方案
4、古诗文省区风采大会项目流程时间及执行人明细表
5、物料清单
6、项目介绍 (设计折页)
7、推广链接
8、本次活动绩效政策等
地址:北京房山区良乡东路伟业嘉园西里会所二期二层
电话:18611781208 18612302516 网址:http://www.qsnw.org.cn
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